Lors des dernières instances rectorales, lors du CALR - conseil académique des langues régionales - du 10 octobre et du CSA - comité social d’administration - du 15 octobre, nous avons appris que, désormais, la nouvelle modalité pour les collègues formé.es souhaitant enseigner dans le Finistère serait uniquement par candidature aux postes à profil publiés par les DSDEN.

Si les collègues s’étant formé.es au breton en formation longue et en disponibilité dans l’attente de l’accord de leur exeat puis ineat peuvent se réjouir de cette nouvelle unique modalité, la FSU-SNUipp alarme sur les conséquences que cela entraîne. En effet :
– le recrutement par postes à profil se fait hors circulaire mouvement, les critères de recrutement sont opaques ce qui ne permet pas aux représentant.es du personnel de vérifier le bon déroulement de la procédure ni le respect des droits des collègues.
– ce recrutement à l’aveugle et au bon vouloir dévalorise le CRPE, concours national permettant une certaine égalité de traitement.
– les supports de postes à profil sont placés en fonction de l’appréciation des IEN qui connaissent plus ou moins bien leur territoire, des dysfonctionnement ont d’ailleurs déjà été constatés (par exemple, poste libre suite à un départ en retraite mais très convoité...)
– les enseignants bilingues breton en poste dans le département voient se réduire leur possibilité de muter quand les quelques postes connus vacants sont d’office bloqués par des postes à profil.
– l’opacité des postes à profil ne permet pas de dégager de vision claire. On comprend a demi-mot que des directives ministérielles organisent une proportionnalité entre postulant hors académie,de l’académie, du département. Les collègues ne peuvent pas se projeter.

La FSU-SNUipp craint fort que les collègues bilingues breton soient plus nombreux à quitter l’enseignement bilingue.

Du fait du caractère assez récent de cette nouvelle modalité, des questions restent en suspend :
que ce passera-t-il si :
– un collègue renonce à son poste avant le terme d’engagement de 3 ans ?
– un collègue déménage (par ex pour rapprochement de conjoint ?)
– une classe occupée par un PoP ferme par mesure de carte scolaire ?

La coexistence de plusieurs modalités sur un même département, surtout du fait de l’opacité des postes à profil, va apporter incompréhension et souffrance aux collègues.

La FSU-SNUipp rappelle qu’elle est contre les postes à profil pour les raisons indiquées plus haut, même si elle peut tolérer les cas particuliers difficiles à pourvoir (direction bilingue breton, postes spécialisés spécifique, écoles sur les îles), souvent attribués à de jeunes collègues quand ce n’est pas à des contractuel.les. La FSU-SNUipp redit qu’elle s’oppose à ce que cette pratique soit généralisée. Dans l’enseignement bilingue breton, c’est une fausse bonne idée

La FSU-SNUipp craint fort que cela ne serve de laboratoire pour l’ensemble de la profession dans un avenir proche et met en garde l’ensemble des collègues sur ces modalités de gestion du personnel à la mode "new-management", si chère à notre Président.

POP Bilingue

POP Bilingue